Педагогами и врачами люди должны становиться по призванию - профессор АГПИ Н.Абдоллаев

Своим впечатлением от лекции Президента и мнением о проблемах педагогического процесса с корреспондентом Казинформа поделился выпускник КазГУ 70 годов,  доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой истории Казахстана АГПИ Нуртаза Абдоллаев.

- Во-первых, нужно отметить, что не каждый глава государства, особенно постсоветского пространства, дает такие объемные и актуальные лекции по серьезной  проблематике. Такие лекции нужны как студенту, магистранту, так и аспиранту.

Я как специалист истории промышленности, хочу отметить, что  она  в свое время была забыта. Ведь многие историки в свое время увлеклись поисками баев, батыров, а Президент поднял очень важный вопрос индустриализации промышленности, сказав, что будущее человечества впереди, а не в средневековье.

Очень важны вопросы экономии, бережливости, интеллектуального багажа, которые поднял Нурсултан Назарбаев. Это весьма ценные проблемы человечества.

-Расскажите, как обстоят дела в вашем  пединституте по развитию научных исследований?

- В нашем институте в этом отношении проводится определенная работа. Ежегодно защищаются диссертации, работают магистратуры по историческим, педагогическим наукам, проводится конкурс молодых исследователей. 

Проблемы конечно есть. Хотелось бы,  чтобы укрепили грантовую поддержку ученых, как говорил Президент, чтобы студенты в интеллектуальном отношении были более подготовлены уже со школы.

Нурсултан Назарбаев справедливо заметил, что студенты должны читать книги. К сожалению, а я работаю в вузе уже 40 лет, из года в год я замечаю, что багаж знаний нынешних студентов невелик.

В свое время уже в 4 классе я читал Оноре де Бальзака, Байрона, Жюль Верна, русских, казахстанских писателей.

К сожалению, сегодня круг чтения студентов замкнут только казахстанскими писателями. Чтобы быть интеллектуально подготовленными им надо знать шире, не случайно Президент несколько раз акцентировал внимание на этом.

- А как с материально-технической стороной учебного процесса в вузе?

- Материально-техническая база института достаточная, по крайней мере, для достижения задач, которые поставлены перед педагогическим коллективом, ученым советом. Есть возможности для подготовки педагогических кадров.

Но многое зависит от организации учебного процесса. В этом отношении наш ректор Галымжан Жумабаевич делает очень много. Так в сентябре АГПИ из 130 вузов Казахстана стал членом Болонского процесса - всемирного сообщества университетов мира.

Другая сторона вопроса -  насколько высок уровень педагогических знаний и науки в Казахстане сегодня.

К сожалению, мы потеряли существовавшие связи с научными центрами, с Российской академией наук, где свои научные работы в свое время защищали многие казахстанцы. Конечно, сегодня наш вуз поддерживает связи с россиянами, но хотелось бы иметь более прочные связи на высшем уровне, чтобы пирамида правления была многогранна и генерировала идеи.

- Как представитель педагогического вуза, что вы думаете о статусе учителя, о котором говорил Президент?

- Здесь смыкаются несколько проблем, начиная от статуса в обществе и завершая простыми бытовыми условиями учителя.

Но в сравнении с 90-ми годами в последнее время сфере образования Казахстана уделяется все больше внимания. Мы возрождаем традицию направления молодых педагогов в село, зарплата, материальное положение учителя стало гораздо лучше, конечно, хотелось бы дальнейших улучшений условий. Но самое главное в вопросе подготовки учителей - это правильный подбор студентов. Педагогами и врачами должны становиться только те, у кого есть истинное призвание.